今天班上的孩子去掃地久久未回來，正當感到納悶的時候，掃廁所的一個孩子回來了，我問他，為什麼今天廁所掃這麼久？他說……因為有人哭了，所以，這麼久……
等到所有的人都回來了，我把正在哭著一把眼淚一把鼻涕的孩子叫了過來，也把兇手一起叫了過來，問他們究竟發生了什麼事情？
只見其中一個孩子很無辜的一直說，他用吸馬桶的水弄到我，所以我打了他，他又打了我，然後我們打了起來，他就哭得吸哩嘩啦的……
另一個孩子一把眼淚一把鼻涕哭個不停，我要他別再哭了，要把事情說清楚給我聽我才夠解決，只見他一直說……他說把我的遺體吸起來？（另一個孩子說，把我的靈魂吸起來）東一句西一句根本搞不清楚他們在搞什麼鬼，只好叫他們在重新講過一次……
最後，我終於懂了……
原來，哭得一把眼淚一把鼻涕的孩子，因為進去廁所拿東西，而另一個孩子嘴巴不太好，正在吸馬桶裡的東西，然後見到他進來就說，把ＸＸ的靈魂吸起來，而這孩子氣極了，拿了東西出去，脾氣不甚好，也開始吸起水槽裡的東西，而就這麼巧，吸起來的時候，水就噴到了那一個罵他的人的臉上，那人一不高興，就過去打了他，兩個不甘示弱的人就這樣打了起來……而那個孩子就一把眼淚一把鼻涕的回來……從沒停過……
另一個孩子在回來的路上，一直跟他說對不起，而這孩子根本不理他，只是一昧的哭，就像他是罪大惡極的犯人一樣……
當我好不容易搞清楚發生了什麼事情，一個孩子感覺很無辜的一直重述剛剛發生的事情，另一個孩子一把眼淚一把鼻涕的一直他他他他他他………怎麼樣的，說個不停，實在快瘋了……
而我，實在受不了這樣的爭執，所以，對他們說，不要再說別人怎麼樣了，先想想看自己在哪些事情做錯了？哪些地方不該了……那個感覺無辜的孩子，很快講完了，另一個一把眼淚一把鼻涕的孩子，很勉強的講出了一點，我只好在問他，還有呢？他才勉強又講出了一些……
在這些之後，我想起了之前班上也曾經因為些事情讓我很受不了，所以，曾經給過他們一篇「一個口角的代價」，而那內容正一個多年前報導裡的事情，大致是說有兩個高中資優生，平日是好朋友，結果有一天發生了口角，兩個人就這麼打了起來，而其中一個孩子用力一揮拳，另一個孩子就這麼撞到掃除用具旁的圍牆後倒地，後來就倒地不起而去世了……
所以當下想到，問他們上次我們看過什麼故事？故事內容講了些什麼？他們才萎萎的道出故事裡的內容，而我，問了他們……那當初的你們，寫了什麼？他們想了想告訴我……
遇到事情的時候要忍一忍，不要打架，不然會發生一輩子的遺憾……
那時，我反問他們，你當初想了、寫了，但是，你們今天的這些作為做到了嗎？
只見當初理直氣壯、和無辜的兩個人，低下了頭不語，那個一把眼淚一把鼻涕的人也停止哭泣了……
最後，我問那個被罵的人，你當初想要什麼？他說，他想要一個道歉……。我說，他不是已經跟你道歉了嗎？為什麼你還要一個道歉？他說，我要他立正站好跟我道歉……
這時，我快笑呆的，因為，這根本是不可能的事情……
所以，我反問他，他每次都說錯話，做錯事情，每次站都站不好，他跟掛在電燈上的小天使說對不起，他跟餐袋說過對不起，你看過他立正站好過嗎？你覺得他可能立正站好嗎？
只見那個孩子破涕為笑，笑到不行，他終於知道，自己要求一件比上天還難的事情……
最後，兩個孩子笑到不行，我知道……他們是想到對小天使、餐袋對不起的事情，笑到不行……
事情終於要落幕了，我問他們……你覺得現在該怎麼做呢？
只見那個當初一把眼淚一把鼻涕的人，立刻向對方虔誠的說了對不起，
而另一個孩子，也虔誠的說了對不起……
這件事情就這樣落幕了………
當處理完這件事情之後，我第一次感受到……
原來故事的效果這樣棒，以前當發生事情時，總是對孩子們說教，
而孩子們總是似懂非懂，而且無法深入孩子的心，
也許表面上他們好像妥協了，但是，實際上卻未必……
而這次，有這樣的效用，我很驚訝……
因為，原本針鋒相對的兩個人，最後全都心平氣和的跟對方說對不起……
我才真的知道，這故事發揮效用了，他們記得了……
我想，在未來的日子裡，該用更多更多的故事來啟發他們…
相信會有意想不到的收穫吧！
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