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母親節童詩創作比賽
童詩,是孩子們未曾碰過的題材,也是我未曾為孩子們上的一堂課,為了彌補這一個不足,在上課前很認真的找了關於童詩的創作,如何寫作,可以用哪些修辭法去寫,因此,將這一切都做成了ppt,以便上課的時候講解,也為了能夠讓他們更了解關於母親的童詩如何書寫,也找了更多關於母親的童詩讓他們欣賞
在寫童詩的過程當中,有的孩子們很快的就寫好了,但是,卻是落落長的句子,很像散文,不知道該如何精簡,不知道該如何描述,因此,孩子們只能一再的被我退件,而在退件的同時,我也會告訴他們要注意什麼,哪裡描述的有所衝突,哪裡可以用更好的句子,例如,有個孩子們用了一個[不開心]的語詞,我說,你可以用更好的語詞,後來他又改了[難過],我又告訴他,可以再更好一點,最後終於改出了[悲傷],就是在這樣一再退件的過程中,孩子們會試著去找更適當的語詞,更適當的形容詞,因為,老師告訴他哪裡有問題,哪裡有衝突,而最後,終於每個人都能寫出一首流暢的童詩.
而在這樣的一個過程中,我更深深的體會到,孩子們其實不是不能,而是不願意,不願意多花時間去想,因為我隨便寫一寫,只要老師說可以了,就ok啦,幹麻還要花時間去做,因為老師的不妥協,老師堅持,所以,逼的他們不得不去做修正,不得不去找一個更適合的,最後,終於每個孩子都能達到一個理想,一首完美的童詩.也許,也更告訴著自己,堅持,還是有堅持的必要,因為堅持,孩子們可以做更好,誰堅持的久,誰就贏了,不是嗎?我想,這世界也是這樣吧
堅持到最後一秒鐘的人,永遠都是贏家.....
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