close
在閑閑兩歲多的時候,就開始接觸分數,剛開始用的就是分數的圓大餅,那時候天天跟他玩分餅餅遊戲,所以對於東西的平分概念,幾分之一,都是ok的!
這次爸比的論文需求,又再度拿出了圓大餅,這次爸比教[等值分數]
而這就是超好用的分數大餅,每個都是等份的分數,且有寫上數字,閑閑可以很快的知道每一片是多少?
在教的過程中,爸比特別問閑閑1和2那個比較大?閑閑很清楚的知道2比較大!
爸比又問閑閑那1和1/2哪一個比較大?閑閑也很清楚的知道1/2比較大!問閑閑為什麼?
閑閑說:1/2才只有一半,又再一個,才能拼成一個,所以1比較大!
由此,可以很清楚的讓孩子知道2和1/2的不同,並不是2比較大,1/2就會比較大!
當爸比問1/3和幾個1/9一樣大的時候,閑閑會把1/3拿到1/9的大餅上面比比看,然後很快的說3個1/9,不過,暫時還無法回答3/9,目前只建立在幾個幾分之一的概念.
玩個幾回之後,媽咪問閑閑3個1/6跟誰一樣大時,閑閑很快的找到1/2,媽咪還特別要他拼拼看對嗎?就這樣來來回回好幾次,對於比較簡單的,閑閑甚至可以不用疊合就找出正確的答案,還玩到欲罷不能!
問了閑閑,你怎麼知道幾個會一樣多,閑閑回答我:當我拿起媽咪說的那一個時,我先拿在手上拼拼看,我就知道是哪一個啦!
閑閑也真的很棒!學得很快!而對於動手做做看,實際上的操作,孩子的興致是高昂的,雖然滿地都是分數大餅,但他們還是可以很快找到,對於翔翔來說,就是另一種圓形拼圖囉!
全站熱搜
留言列表
國外旅遊 (2)
